La peur des autres est "classique" pour la haute potentialité intellectuelle chez l'enfant
Ils lisent et décodent facilement qui sont autour d'eux et l'atmosphère ambiante
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Pour éviter l'anxiété, les phobies scolaires ou l'agoraphobie
La construction de multiples protections autour de soi
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Je vous conseille de faire tester vos enfants
Dans un cadre adéquat, vu l'influences des tests et les variations possibles
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Afin de bien comprendre où se situent les habilités sous jacentes
Les éventuelles difficultés concernées
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La manière de répondre, de raisonner, de performer
Le comportement, l'attitude, le stress sous jacent
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De bien comprendre ce fonctionnement spécifique
Pour obtenir la conscience et la connaissance de soi
Afin de pouvoir exploiter leurs aptitudes
De contrecarrer les effets rejets et pygmalion
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Non, l'empathie n'est pas si fréquente que cela
Encore faut-il savoir de quoi nous parlons
De quelle manière nous la définissons
Dans ces nuances et ses intensités
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Au cabinet, j'aide les enfants à ne pas renoncer à leurs fonctionnements intuitifs
A comprendre leurs hypersensibilités
Ce qu'est l'empathie
A garder leur personnalité profonde et à mieux s'adapter lorsque c'est possible
Oui, ca ne le sera pas toujours
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Plus particulièrement pour les filles qui posent les faux selfs
En corrélation avec l'environnement extérieur, le regard vis à vis de soi
Blocages et autres problématiques
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A bien se poser dans leur corps et à s'ancrer
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A comprendre les attentes de l'école
Une réalité de terrain
A pallier à certaines difficultés fréquentes
